مع الرفاق اجتمعنا سوياً، وتناولنا أطيب المأكولات

أكلنا جميعاً بشهية

وفرحنا صبياناً وبنات

خبز وأجبان وألبان وأطعمة من كل الألوان

سبحنا الله وحمدناه وعلى نعمه شكرناه

ويستمر العيد في مدرستي

احتفلت مع اصدقائي ومعلمتي

بولادة نبينا عمت الأفراح

ورجل الدين زارني في الصباح

وحياني المهرج فرحان

بضحكة جميلة من كل الألوان

في مدرستي يحلو العيد

برفقة أحبائي كم أنا سعيد

مرسم محمد ....بأناملي زينت

بولادة الرسول(ص) ...اليوم فرحت

محمد نبينا .......حبيب الله

اسمه في قلبي ...لن أنساه

فرح وزينة ....وأناشيد

تزينت مدرستي ... بأجمل عيد

اسبوعي الأول ما أحلاها

في مدرستي لاما أبهاه

أتسلى ألعب اتعرف

في صفي أمرح اتكيف

مع رفاقي ومعلمتي ... يحلو وقتي في مدرستي

تعرفت الى صفي ومعلماتي

ولعبت بأجمل الألعاب

هنا أغراضي ....هنا أغراضي

هنا إسمي وخزانة للكتاب

لونت بأجمل الألوان

ولعبت مع رفاقي بأمان

سرور ومرح وابتسامات

في مدرستي تحلو الأوقات

تعزيزَاً للتعلم الجاذب وفي سياق ربط تعليم اللغة بقضايا الوطن والأمّة، أقامت ثانويّة المهدي (ع) - الحدث نشاطًا أدبيًّا مع مديرة جمعيّة أحياء لإحياء التراث المقاو  م ومجموعة من فريق عمل الجمعيّة وذلك تنفيذًا للمهمّة الأدائيّة للمحور الأوّل في اللّغة العربيّة وعنوانه "الأدب ماهيّته وعناصره".

تناول النّشاط عرضًا لمراحل كتابة النّص الأدبيّ بدءًا من التّأصيل الشّفويّ له وجمع المعلومات وتدوينها لتصبح نصًّا أدبيًّا يؤرّخ للشها دة، وتخلّله إلقاء قصائد وحوار بين التلميذات والكاتبة حول أثر النّص الأدبيّ في بناء جيلٍ مقا ومٍ واختتم بعرض بعض آثار الشّ هداء لا سيّما عمامة الش هيد السيد علي الزنجاني وبعض القصاصات الأخرى وتمّ عرض فيديوهات قصيرة وأقوال مأثورة عن الشّ هداء.