جاري تحميل الصفحة
مدارس المهدي

تكريم الفائزين بمسابقة عشرة الفجر

آذار 16, 2023 كتبه 
قيم الموضوع
(0 أصوات)

تكريم الفائزين بمسابقة عشرة الفجر

في أجواء ولادة الإمام المهدي(عج) كرّمت وحدة التربية الفنيّة في ثانويّة  المهديّ(عج) شاهد التلميذات الفائزات بمسابقة أجمل رسم تحت عنوان  "عشرة الفجر"  والتي كانت قد نظّمتها بمناسبة إنتصار الثورة الإسلاميّة في إيران بين تلاميذ الحلقة الثّانية وذلك في

وقد جاءت النتائج على الشّكل الآتي:

المرتبة الأولى: مريم محمد كركي الصف الرابع

المرتبة الثّانية:  فاطمة فؤاد عودي الصف السادس

المرتبة الثّالثة: سكينة حسن الزين الصف الخامس

وذلك نهار الإثنين 6/3/2023

 

 

 

معلومات إضافية

  • مصدر الخبر: الأنشطة التعليمية
  • notification-segment: shahed
  • الكاتب: نجلا شرارة
  • الشخصية الراعية: وحدة الفنون
  • مكان النشاط: مدخل الثانوبة الرئيسي
  • النوع: مناسبة
اخر تعديل الإثنين, 27 آذار/مارس 2023 13:39 قراءة 1459 مرات

رأيك في الموضوع

تأكد من ادخال المعلومات في المناطق المشار إليها ب(*) . علامات HTML غير مسموحة

الرزنامة


آذار 2024
الأحد الإثنين الثلاثاء الأربعاء الخميس الجمعة السبت
25 26 27 28 29 1 ٢٠ 2 ٢١
3 ٢٢ 4 ٢٣ 5 ٢٤ 6 ٢٥ 7 ٢٦ 8 ٢٧ 9 ٢٨
10 ٢٩ 11 ٠١ 12 ٠٢ 13 ٠٣ 14 ٠٤ 15 ٠٥ 16 ٠٦
17 ٠٧ 18 ٠٨ 19 ٠٩ 20 ١٠ 21 ١١ 22 ١٢ 23 ١٣
24 ١٤ 25 ١٥ 26 ١٦ 27 ١٧ 28 ١٨ 29 ١٩ 30 ٢٠
31 ٢١ 1 2 3 4 5 6
لا أحداث

مواقع صديقة

Image Caption

جمعية المبرات الخيرية

Image Caption

مؤسسة امل التربوية

Image Caption

مدارس الامداد الخيرية الاسلامية

Image Caption

المركز الاسلامي للتوجيه و التعليم العالي

Image Caption

وزارة التربية والتعليم العالي

Image Caption

جمعية التعليم الديني الاسلامي

Homeالارشيفأخبار مستوى ثاني - مشغرةالْحَمْدُ لِلهِ الَّذِي حَبَانَا بِدِينِهِ
situs togel http://jeniferseo.my.id/ situs togel https://seomex.org/ situs togel toto 4d dentoto togel4d https://www.sabalansteel.com/ situs toto https://dentoto.link/ https://dentoto.cc/ https://dentoto.vip/ https://omtogel.art/ https://dentoto.live/ situs togel situs toto toto 4d dentoto situstoto https://152.42.182.72/ situs toto situstoto https://www.gala.itone.lu/ https://128.199.107.156/ https://panamerica.capuchinhos.org.br/ dentoto